El ajedrez como materia obligatoria: la experiencia del colegio LAUDE El Altillo School

Crónica del I Congreso de Pedagogía y Aplicaciones Sociales del Ajedrez (V)

¡Cuánto tiempo! La vorágine diaria de octubre casi puede conmigo (gripe incluida) pero, mal que le pese a mi querido otoño, aquí estamos de nuevo, con más energia si cabe. He estado refrescando todos los recuerdos, notas, fotos y papeles que me llevé de Buitrago y del Congreso que nos ocupa y me vienen tantos y tan buenos recuerdos...En esta ocasión no voy a resumiros una conferencia al uso, sino que me serviré de la interesante intervención en una mesa redonda de Daniel Escobar, profesor de ajedrez educativo como asignatura obligatoria en el Colegio LAUDE El Altillo School (Jerez de la Frontera) www.laudealtillo.com

 

Daniel Escobar (en el centro) dirigiendo uno de sus talleres

Entrevista en Radio Victoria

Hola, amigos. 

Hoy haremos un alto en el camino en esta serie de crónicas que nos ocupa sobre el I Congreso de pedagogía y aplicaciones sociales del ajedrez para dejaros el enlace de una entrevista que me hicieron el pasado lunes día 21 de octubre en el programa de Radio Victoria "Cada día". 

 

El corte del audio se lo debo a la gentileza de mi buen amigo Roberto López, gran profesional de los medios. Como ya he comentado a través de las redes sociales, me parece un privilegio haber comenzado así la semana, hablando de ajedrez y en la radio. ¡Qué lujo!

Ya os adelanto que habrá más sorpresas radiofónicas.

Ahí va el enlace a la entrevista en Radio Victoria

 ¡Que la disfruten!

Ajedrez educativo/ajedrez competitivo, ¿dos experiencias contrapuestas?

Crónica del I Congreso de Pedagogía y Aplicaciones Sociales del Ajedrez (IV)

¡Hola de nuevo! Confieso que tras unas semanas de espera ya os estaba echando de menos. Hoy os traigo una ponencia de la que estoy seguro vaís a sacar un buen manojo de consejos e ideas. Será de interés y muy instructiva, sobre todo, para todos aquellos que estéis relacionados o tengáis cierta inquietud por la pedagogía del ajedrez. 

Cartel oficial del célebre Congreso de Buitrago

La ponencia en cuestión, de idéntico título con el que abro esta entrada, corrió a cargo de un hombre que ha dedicado su vida (y lo sigue haciendo) al estudio y aplicación de los recursos pedagógicos del ajedrez; un hombre que sigue enamorado de las posibilidades didácticas que ofrece un tablero y sus 32 piezas blancas y negras; alguien que, para más detalles, es Doctor en pedagogía (Innovación y calidad educativa) gracias a una excelente tesis doctoral. No en vano, su riguroso trabajo fue calificado por el tribunal con la máxima puntuación: sobresaliente con la mención cum laude. Nuestro querido ponente es leonés y responde al nombre de Joaquín Fernádez Amigo. Algunos tuvimos el feliz honor y el privilegio de poder escuchar y aprender de él en Buitrago. Ahora os brindo a todos vosotros, a través de esta humilde crónica, ese mismo privilegio.

Joaquín Fdez. Amigo con Leontxo García al iniciar su exposición

El ajedrez educativo: de lo lúdico a lo científico...desde preescolar

Crónica del I Congreso de Pedagogía y Aplicaciones Sociales del Ajedrez (III)

Hola de nuevo a tod@s. Esta tercera entrega del I Congreso de pedagogía y aplicaciones sociales del ajedrez ha tardado un poco más de lo esperado, pero la base documental y las lecturas previas a la misma han sido muy extensas. Eso sí, gracias a este trabajo bibliográfico espero darle el máximo rigor posible a todo lo que hoy os cuento.

A primera vista puede parecer fácil tratar de explicar lo que en una parte del título de esta entrada se nos revela: la fuerza o relación entre el ajedrez y su aspecto lúdico, en tanto juego, parece incuestionable. 

Esteban Jaureguízar